فاعلیة برنامج ارتیکولیت ستورى لاینArticulate Storyline) ) لتصمیم الدروس التفاعلیة لاکساب طلاب الفرقة الرابعة مهارة تطریز غرزة الایتامین المنفذه على السلک المعدنى ( خامه بیئیة) لمادة مشروع التخرج.
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
دراسة مدى فاعلیة تدریس الأدب العربی المعاصر تواصلیاً على مهارة الکلام لدى طلاب العربیة الإیرانیین، جامعة أصفهان نموذجاً
None
متن کاملدراسة أثر التغذیة الراجعة المباشرة وغیر المباشرة فی الأداء الکتابی لطلاب فرع اللغة العربیة فی مرحلة البکالوریوس
تهدف الدراسة الحالیة إلی معالجة فاعلیة التغذیة الراجعة المباشرة وغیر المباشرة فی الأداء اللغوی الکتابی لدی طلاب فرع اللغة العربیة بالجامعات الإیرانیة. لإنجاز الدراسة، قمنا بتناول الأداء الکتابی لـ 27 طالباً من الطلاب الدارسین فی فرع اللغة العربیة وآدابها فی الفصل الثانی من العام الدراسی 1394 ـ 1393 هـ. ش فی مجموعتین، بطریقة شبه تجریبیة. تکوّنت المجموعة الأولی من 14 طالباً والثانیة من 13 طالباً. فی ...
متن کاملاستراتیجیات مهارة الاستماع ومدى امتلاک طلاب اللغة العربیة وآدابها لها فی مرحلة البکالوریوس
None
متن کاملBlock Crossings in Storyline Visualizations
Storyline visualizations help visualize encounters of the characters in a story over time. Each character is represented by an xmonotone curve that goes from left to right. A meeting is represented by having the characters that participate in the meeting run close together for some time. In order to keep the visual complexity low, rather than just minimizing pairwise crossings of curves, we pro...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: مجلة البحوث فی مجالات التربیة النوعیة
سال: 2021
ISSN: 2735-3346
DOI: 10.21608/jedu.2021.66191.1284